科技影響學習

技術是如何提高學生的成就？
基本技能的教學

• 電腦輔助教學，以深入
• 多媒體軟件 - 教到各種學習風格
• 視盤 - 加強基本技能
• 視頻和音頻技術 - 帶來物質生活
• 遙距學習 - 至少一樣有效，傳統的教學方法
• 所有表格 - 開發新的技能與使用技術本身的，必要的工作場所

進階技巧教學

•  互動教育技術，包括：
• • 計算機生成的模擬
  • 影碟
  • 互聯網
  • 光盤
• 學生學習：組織複雜信息，識別模式，作出推理，溝通結果
• 學得更好的組織和解決問題的能力

評價學生進步

• 更全面的多媒體
• 評估需要學生的積極參與
• 電子組合

 學生的學習動機

• 他們更喜歡
• 加大了家庭的參與
• 改善教師的技能
• 改善學校行政及管理

 “我們知道，成功的技術，豐富的學校為學生創造驕人的業績，包括改進的成就;更高的測試分數;改善學生的態度，熱情和參與;豐富課堂內容，並保留和改善學生的就業率。百位的研究這顯示出積極受益於使用技術，為兩個值得注意的全面性。第一，美國教育部資助的研究九個技術豐富的學校，得出結論認為，使用技術教育的收益，導致所有學生，不論年齡，種族，父母的收入或其他特徵。[得到本]第二，10年的研究，支持蘋果電腦公司認為，學生與技術提供豐富的學習環境，繼續在標準化考試中表現良好但還發展了各種能力通常不是衡量。學生探索和代表的動態信息，並以多種形式;成為社會意識和更有信心;有效溝通，對複雜的過程;成為獨立的學習者和自起動;知道自己的專業領域和自發的專門知識的共享。'“（ACOT）
成功看教育署研究 ：

• 上升狀態的測試成績
• 提高學生出席
• 提高學生的理解
• 動機
• 態度
• 濃厚的學習
• 家長和教師的支持
• 提高學生保留
• 安置在改進工作。